Атестація педагогічних працівників.

Традиційно протягом лютого-березня в ЗДО проходять творчі звіти педагогів, які атестуються в поточному навчальному році.

Освітяни-дошкільники презентують власні напрацювання, демонструють свою педагогічну майстерність, проводять різні форми роботи з вихованцями.

Введення дошкільнят у світ музичного мистецтва разом з іншими музичними керівниками здійснює Людмила ТИХОНЕНКО .

Свій фаховий рівень та професійну майстерність, рівень володіння інноваційними освітніми технології Людмила Сергіївна продемонструвала під час проведення занять з музичного виховання , та різноманітних святкових ранках , та розвагах.

Педагог відповідально підходить до вибору музичного репертуару для дітей дошкільного віку. Доцільно інтегрує різні види музичної діяльності, що забезпечує рівномірне емоційне та фізичне навантаження на дітей.

Музичний керівник формує у дітей навички виконання музично-ритмічних рухів, слухання музичних творів, співочих навиків. Сприймання музичного твору здійснюється шляхом звукової мультимедійної презентації. Мотивує дітей до виконання ігрових дій. Використовуючи ігрові технології, методи зацікавлення, перевтілення активізує діяльність дошкільнят на заняттях.

Людмила Сергіївна зі своїми вихованцями неодноразово займала призові місця в різноманітних конкурсах.

04.02. Досвідом роботи по формуванню у дітей логіко-математичного розвитку шляхом використання ігрових методів, поділилась вихователь Тетяна ГАЛІЙ.

Педагог вкотре продемонструвала творчий підхід, компетентність при підготовці та проведенні комплексного заняття з математики. Тетяна Всеволодівна широко застосовує інтерактивні форми роботи, коректурні таблиці, технічні засоби навчання, диференціює роботу з вихованцями ІІ молодшої групи, об’єднуючи їх пари, групи для виконання різної складності завдань. Активно використовує естетично оформлений дидактичний матеріал.

18.02. Роботу по валеологічному вихованню дошкільників середньої групи показала Вікторія АЛІКСІЙЧУК. Для того, щоб навчитися берегти власне здоров’я, а відтак і життя, треба багато знати про самих себе, про стан свого організму, вплив на нього небезпечних і шкідливих чинників як зовнішніх, так і внутрішніх, здійснювати профілактичні заходи.

На цікавому занятті дошкільники закріпили знання про здоров’я та безпечне поводження в навколишньому світі.

Під час дослідів вони дослідили користь мила і шкоду мікробів. Несподівано для себе зробили відкриття про значення догляду за власним тілом.

Вихователь виготовила цікавий і якісний дидактичний матеріал , що мав позитивний вплив на дошкільнят.

Вихованці середньої групи самостверджуються, вміло оперують набутими знаннями, розвивають своє свідоме ставлення до власного здоров’я, навичок гігієни, безпечної поведінки та мотивації до здорового способу життя.