Тиждень безпеки в ЗДО 47
У період з 22.04 – 26.04.2024р. у ЗДО№47 відбувся Тиждень безпеки дитини.
Основними завданнями якого були: 1. підвищити ефективність освітньої роботи з дітьми з питань особистої безпеки та захисту життя. 2. формувати у дітей безпечний стиль поведінки в екстремальних ситуаціях. Навчити їх користуватися телефонами екстрених служб безпеки (101, 102, 103, 104), вивчити домашню адресу. 3. формувати навички елементарної першої медичної допомоги, вміння надавати собі та ближньому першу допомогу. 4. продовжувати знайомити дітей з правилами дорожнього руху, поведінки на вулиці, у транспорті, вдома. 5. закріпити правила безпеки з вибухонебезпечними предметами.6. продовжити знайомити дітей з правилами протипожежної безпеки та поведінкою під час пожеж. 7. формувати у дошкільників основи здорового способу життя. Пропагувати здоровий спосіб життя серед батьків. 8. закріпити знання учасників освітнього процесу про дії під час сигналу «Повітряна тривога» та про правила поведінки в укритті. 9. інтегрувати родинне і суспільне виховання з проблем безпеки життєдіяльності дитини.Були заплановані тематичні дні: «Дитина вдома», «Дитина і вулиця», «Вогонь – друг, вогонь – ворог», «Здорова дитина – щаслива родина».У всіх дошкільних групах ЗДО було проведено наступну роботу з ряду освітніх завдань:
• заняття: «Електроприлади – наші помічники, та небезпека від них» (ознайомлення із соціумом), «Пожежна машина» (малювання), «З вогнем погані жарти – жартувати з ним не варто» (розвиток мовлення), «Небезпека в лісі» ( ознайомлення з природним довкіллям), «Сірничок» (ліплення), «Подорож автобусом до дорожніх знаків» (логіко – математичний розвиток), «Світлофор» (аплікація).• бесіди: «Правила безпеки при користуванні механічними та електроприладами, сірниками, колючими предметами», «Як потрібно користуватися вогнегасником» (показ), «Поведінка під час виникнення пожежі», «Безпека побуту», «Стихійні лиха», «Як ми граємось на вулиці», «Що робити, щоб не захворіти».• дидактичні ігри: «Вибухонебезпечні предмети з Патроном», «Вогонь друг – вогонь ворог», «Що потрібно пожежнику для роботи?», «Щоб не трапилось біди», «Збираємо їстівні гриби», «Поради Світлофорчика».• СХД (театралізована): «Кицькин дім», «Вовк і семеро козенят», «Як добре, коли в тебе є свій дім»• сюжетно – рольові ігри: «Я вдома сам», «Водії», «Пішоходи і транспорт».• відео – презентації: «Правила поведінки під час повітряної тривоги. Сирена – що робити», мультфільм про вогняну іскорку.У групі старшого дошкільного віку «Малинка» було проведено роботу з наступних освітніх завдань:• заняття «Пригоди в лісі», «Увага всім»( надзвичайна ситуація ракетна небезпека), «Тренінг SOS», «Природні і стихійні лиха».• дидактичні ігри: «Врятуй вірних друзів», «Безпека – небезпека», «Вибухонебезпечні предмети», «Що відбудеться, якщо…», «Добре – погано», «Чого не можна робити?», «Склади торбинку для екстреної ситуації».• сюжетно – рольові ігри: «Один вдома», «Оперативно – рятувальна служба», «Ми – пожежники, «Поліклініка».• мультфільми «Кицькин дім», «Пес Патрон»,• бесіди: « Жартувать з вогнем не можна», «Небезпечні розваги», «Сірники – не іграшка», «Обережно! Небезпечні предмети», «Сповіщення про повітряну тривогу».• використана література: «Пригоди сірника», «Казка про доброго вогника, зайчика та лисичку», О. Кобець «Неслухняне лисеня», «Лісова пожежа».Всі заходи, які були заплановані протягом Тижня безпеки дитини – вчасно проведені. Діти добре засвоїли норми та правила безпеки, адже знання подавалися у цікавій ігровій формі.
Завдання дорослих — педагогів і батьків — не залякувати дітей, а, користуючись їх природною допитливістю, навчити правил поведінки, не забороняти або приховувати небезпечні предмети і речі, а в ґрунтовній, цікавій, пояснювальній роботі вчити правильно користуватися ними. Потрібно спрямовувати свою роботу на формування свідомої обачності у малят, навичок орієнтування та швидкого реагування на надзвичайні ситуації.Завжди пам’ятаймо – наша увага, наша турбота і допомога – найдієвіші кроки до захисту дітей від будь-якої небезпеки.
